10月22日，我院余久久教授在B110教室开展了一场主题为“人工智能时代下教学软件设计及其应用发展趋势”的学术讲座，为同学们带来了一场关于教学软件设计与应用的深度分享。
讲座伊始，余教授以“何为教学软件？”、“为什么要设计教学软件？”等问题引发学生思考，并指出教学软件应具备教学性、科学性、系统性、技术性、交互性、艺术性六大特点。随后，他根据教学软件在教与学过程中的用途，将其分为演示型、教学模拟型、练习评测型、教学游戏型、课程学习网站、网络学习平台、学习讨论社区和移动学习资源八大类别，结合案例系统阐述了各类软件的设计要点、应用领域与常见的设计忽视之处，并从教学使用、多媒体表现、设计理念、内容编排、技术处理五个维度介绍了教学软件的评测方法。
最后，余教授立足人工智能时代，提出大语言模型驱动资源设计、教学软件智能化设计、教学环境虚拟化设计三个发展方向，理性展望了教学软件在“课堂与课下”混合式教学中的应用前景。
本次讲座内容充实、深入浅出，既有理论深度又紧密联系实际，使同学们对教学软件的设计原则、分类体系与评测方法有了系统认识，也对人工智能时代教育技术的发展方向有了更清晰的把握，为同学们后续的专业学习与实践探索提供了有益指引。
（撰稿：余久久、摄影：徐敏，一审：高心仪 二审：江伟 三审：潘立琼；编辑：高心仪）