计算机科学与技术教研室于6月4日举办了课程思政教学案例设计比赛，本次比赛旨在提升教师课程思政教学能力，构建全员育人、全方位育人的大思政格局。
比赛分为材料评审和现场教学两个环节。参赛教师精心设计教学方案，挖掘专业课程中的思政元素，将理想信念、自主研发精神、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容有机融入课堂教学。现场评审中，参赛教师们展示了各自的教学案例，内容涵盖了人工智能、计算机图形学、单片机原理及应用等课程，展现了课程思政的创新思路和实践探索。经过激烈角逐，评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
此次比赛为教师提供了交流学习的平台，进一步推动了教研室课程思政建设的创新发展。教研室将以此次活动为契机，持续深化课程思政教学改革，助力培养德才兼备的高素质人才。
（计算机科学与技术教研室供稿）